在當今社會快速發展的背景下，各種思潮和價值觀相互碰撞，學生面臨著諸多誘惑和挑戰。加強學生法治素養與道德素養培育已成為教育領域的重要任務，也是全社會的共同責任。

市人大代表、左云縣高級中學校教師馬凌云建議，在各學段課程體系中，合理增加法治與道德教育的比重，構建循序漸進、系統完整的課程體系。同時，采用多樣化的教學方法，增強教學的趣味性和實效性。定期組織教師參加法治與道德教育培訓，并將教師的法治與道德素養納入績效考核體系，督促教師不斷提升自身素質。學校定期舉辦家長學校，邀請教育專家、法律工作者等為家長開展法治與道德教育專題講座。教育部門制定科學合理的學生法治素養與道德素養評價標準，從知識掌握、行為表現、情感態度等多個維度進行評價。此外，政府相關部門要加大對網絡環境的監管力度，嚴厲打擊網絡違法犯罪行為。充分發揮媒體的宣傳引導作用，廣泛宣傳法治精神和道德模范事跡，營造全社會尊法守法、崇德向善的良好氛圍。